Newsletter N°4

In questi ultimi mesi, la partnership di FEINAMC ha l’opportunità di presentare i risultati del progetto a diverse autorità educative di istituzioni locali e regionali che lavorano con la popolazione migrante.

Inoltre, lз partecipanti hanno avuto l’opportunità di discutere e dare utili consigli. Attraverso la discussione è stato evidenziato che l’inclusione educativa dipende da altri elementi e fattori socioeconomici, ed quindi è necessaria un’analisi globale per affrontare questa realtà.