La inclusión de alumnado migrante en los sistemas educativos europeos es una prioridad para los/as responsables políticos de la Unión Europea, ya que todavía existen muchos desafíos en este sentido.

El proyecto FEINAMC se centra en la difusión y réplica de dos buenas prácticas (programa de “mentoring” intercultural y herramienta de evaluación del aprendizaje previo) para fomentar la inclusión de los niños, niñas y jóvenes migrantes recién llegados y llegadas a los sistemas educativos de Austria, Chipre, Grecia, Italia y España y la Unión Europea.